LECCION EN UN AULA DE MEDICINA.

EL ABORTO.- Un Catedrático o Profesor de Ginecología, empezaría su disertación en una Clase de 6º de Medicina (de mis tiempos), definiendo el aborto como una interrupción de la gestación de forma espontánea o provocada, seguida de la expulsión del producto de la concepción, cuando el feto no es viable (generalmente antes de las 28 semanas o cuando su peso no alcanza los 1000gr); no obstante hoy se pueden gracias al desarrollo de la Neonatología, con incubadoras, etc), conseguir embriones viables con 26 semanas y......
El término aborto es un tanto impreciso y para que sirva como lección didáctica, distinguimos :
1) Aborto espontáneo; por causas muy diversas, como hipoplasias uterinas, anomalías en cuanto forma y situación del útero, enfermedades de la madre, sífilis, intoxicaciones (mercurio, fósforo), traumatismos mecánicos y psíquicos, etc.
2) Aborto criminal, cuando la interrupción del embarazo se practica para hacer desaparecer el producto de la concepción.
3) Aborto artificial, cuando se produce la terminación prematura de forma intencionada por medios mecánicos o farmacológicos.
Podíamos citar muchas mas clases , tipos o modos de aborto; pero desde este punto, me desvío del rol que seguiría el conferenciante, para exponer mis conclusiones sobre el aborto: “Yo no me considero cien por cien capacitado para abordar el problema de la interrupción del embarazo (aunque si me considero capacitado para rechazar de una manera tajante cualquier clase de aborto que no sea espontáneo o como obra incompatible con la naturaleza).
Dicho esto, el motivo de mi exposición obedece a tratar de sensibilizar a la clase intelectual española en general y a la clase Médica en particular, sobre el tema del aborto; abordado por una cadena de televisión, donde los contertulios trataron este tema en el que demostraron la ignorancia más supina; unos, porque en ellos predomina, y lo enfocan como un acto de reivindicación de la mujer (la mujer es dueña de su cuerpo) y como un fenómeno socio-político, pero impregnado de odio, de rencor y de venganza, demostrando un desconocimiento total sobre un fenómeno tan sencillo y al mismo tiempo tan necesario como es la reproducción de las especies y entre ellas, la especie humana; su carencia de conocimientos y de moral, no son causa suficiente para frenarles en sus réplicas y contra-réplicas, lanzando barbaridades científicas y políticas, aparentando un estado pletórico; satisfechos de sus descabelladas manifestaciones (la ignorancia es muy atrevida); el otro “bando”, tan poco se libra del varapalo, pues en sus argumentos, no apelan a la ciencia, sino a la conciencia, a la ley; pero lo hacen con miedo, se dejan acorralar pensando en el que dirán y no digamos si desde el bando de los espectadores se producen aplausos dirigidos a sus contrarios
Para mi, no hay mas que un hecho incontrovertible derivado de los conocimientos adquiridos en mis años de Facultad y después en mi vida profesional; por lo tanto, las ideas que quiero exponer, no son exclusivamente mías.
Todo el conjunto de intelectuales que se ocupan de la Medicina y de la Biología, admiten por unanimidad , el fenómeno natural y fisiológico de la fecundación; aquí no hay consenso, hay unanimidad ; todos los textos Médicos, Biológicos, Histológicos, Anatomopatológicos, etc, describen la fecundación de la misma manera (como es y solo como es).
Una célula sexual masculina, se une a una célula sexual femenina y el resultado biológico no son dos células; ¿Fallan las matemáticas?; no. La célula resultante, es exactamente la suma de las dos anteriores. Este hecho solo se da en las células sexuadas; en las demás células no se da este fenómeno; no se pueden unir unas células con otras; lo que si ocurre es que se dividen, pero la división de una célula asexuada, origina dos células iguales; mientras que en las células sexuales, llevan cada una la mitad de la herencia que debe transmitir, para que al unirse, masculina y femenina, la resultante sea la célula completa; la carga cromosómica, es de 46 cromosomas en todas las células de la especie humana. Esta célula resultante, a diferencia de las demás, posee una potencialidad tal, que da origen a un nuevo ser; que lleva la carga cromosómica correspondiente a la especie; es portadora del cariotipo. Y esa carga genética se va a expresar en el nuevo ser, constituyendo el fenotipo.
Así, el conjunto de genes forman el genoma, compuesto por 46 cromosomas, agrupados en 23 pares; de los que 22, son semejantes y el par restante corresponde a los cromosomas sexuales, que son distintos para el hombre y para la mujer y son de una importancia primordial en la determinación del sexo.
Desde el mismo momento en que se unen la célula masculina a la célula femenina, el resultado es el óvulo fecundado, que va empezar un peregrinaje por el aparato genital femenino, que está preparado para recibirle, facilitar su implantación, suministrarle todos los cuidados y aportarle todos los medios defensivos, etc; hasta que complete su desarrollo; todo ello de una manera altruista.
La interrupción de esa evolución natural y fisiológica en cualquier punto de la cadena, es un atentado; por mucho que el derecho y la filosofía, la política y la sociología, las corrientes del pensamiento y las asociaciones humanas quieran presentar al conocimiento científico, como un acto que pueda y deba interrumpirse a voluntad en el tiempo; asegurando y dictaminado que en la primera semana, o en la segunda, o hasta la......, o antes de la ......, se puede realizar; mejor dicho, provocar la interrupción del embarazo; no es admisible, al menos para personas que debido a sus conocimientos, trasmiten mediante su Magisterio, este fenómeno fisiológico que no concuerda con la aplicación de medidas pronósticas, diagnósticas y terapéuticas que nos inculcan en la Aulas Universitarias; pues en éstas, se estudia el aborto, como se estudia la pulmonía o la diabetes o la hipertensión, etc, pero de cara a prevenirle y evitarle, no a facilitarle o provocarle.
Con estos pobres razonamientos fácil y demagógicamente criticables, quiero lanzar una severa crítica a la clase médica del mundo entero y solidarizarme con la ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRIA, la única organización profesional que ha demostrado coraje, coherencia y honor hacia la dignidad y el fin de su profesión.
¡Qué bonito sería que todas las profesiones sanitarias, por unanimidad con la Asociación Española de Pediatría, plantasen cara a las prácticas abortivas!.
Como el aborto provocado, es un acto criminal, pero despenalizado en determinadas circunstancias por el hombre, que sea el hombre el que lo realice, pero por favor, no un Médico; su dignidad y su grandeza milenaria y universal se debe a su trabajo constante de superación y formación para defender la vida, no para quitarla; no cabe en mi cabeza que esos compañeros abortistas inveterados y compulsivos, puedan ir por la calle o presentar ante los foros, sus estadísticas de abortos realizados en estadios cada vez mas tardíos, como si fueran logros científicos.
El Juramento Hipocrático vigente desde el siglo IV, implica en el Médico un compromiso encaminado a actuar siempre en beneficio del ser humano y no para perjudicarlo; pues la profesión del Médico, es eminentemente vocacional, su interés económico debe subordinarlo al beneficio de los enfermos (Dr. Rozman)
Para terminar, tenemos que admitir también por unanimidad, que si una “bellota no es un roble”, (como argumenta una ex -Ministra), “un óvulo fecundado no es un Premio Nobel”; pero lo cierto es que si a la bellota la coge un ecologista, la transforma en un magnifico roble; lo mismo que si al óvulo fecundado lo toma una mujer equilibrada, responsable y sensata, lo puede transformar en un flamante Premio Nóbel.
La Ley de plazos, tal como la quiere implantar el Gobierno, constituye un desprecio a la vida humana intrauterina y una ausencia de protección jurídica desde el punto de vista del Derecho Penal.
El que la mujer se ampare o irrogue en el derecho a decidir sobre su cuerpo, no la faculta para decidir sobre la vida que se está desarrollando dentro de su aparato reproductor; prueba de ello es que aun en contra de su voluntad, el embrión continua su desarrollo y una vez conseguido, aunque la mujer no quiera, el mecanismo del parto se pone en marcha, lo que demuestra que la mujer es un mero portador temporal, pero con una característica importantísima; que durante ese tiempo se va a producir en ella un cambio de su personalidad, un modo o instinto de reaccionar consistente en una secreción hormonal destinada a provocar un instinto maternal, un deseo amoroso y placentero hacia ese ser que se está desarrollando; si este estado psicológico positivo se interrumpe, se malogra o se actúa contra él; la mujer sufre una tremenda frustración en lo más intimo de su psicología femenina, frustración que no pueden comprender aquellos que la aconsejen el aborto; para ellos es muy fácil decir que la prestan “ayuda psicológica”; pero a esa mujer la han dejado una huella indeleble grabada en su cerebro que la va a estar acusando a través de su conciencia durante todo la vida, de ahí, que podemos decir que esos que aconsejan el aborto, son verdaderos cooperadores necesarios de un delito.
Pues la personalidad es un carácter, un modo de reaccionar ante las circunstancias de la vida y es de tipo hereditario, pero se puede modificar por agentes externos, entre los que tenemos que considerar las presiones externas de contenido diabólico, político o social; es muy bonito aconsejar que aborten, pero..... esos que lo dicen que empiecen por ellos mismos publicando sus abortos y los de sus hijas para dar ejemplo. ¿No les paree lógico queridas futuras mamas?.
Para terminar, tenemos que admitir también por unanimidad , que solamente evitando la unión del espermatozoide con el óvulo, se puede evitar la comisión de un crimen, de lo contrario, el crimen está garantizado; me dirán : ¿Cómo se evita esa unión?, eso lo dejo para que sirva de debate en otro programa de TV y para que los mismos o parecidos tertulianos; den sus conclusiones; discusiones, amenazas y recuerdos a la realidad histórica y a la cultura para la ciudadanía, no faltará quien se lo apruebe o se lo critique.
Millán Rodríguez Tena; Médico Jubilado; Colegiado Honorífico 23.209; millanrt@terra.es

viernes 19 de junio de 2009

Tengo una respuesta para Vd.
El mes de enero pasado el Sr. Presidente "ZP", se sometió a un examen voluntario, ante un jurado popular, como si se tratara de unas oposicones; no se cuantas Oposiciones habrá hecho Sr,: Presidente; yo he pasado por unas cuantas, y en las Oposiciones para aprobar hay que contestar a unos temas que previamente deben prepararse, tanto si es oral como si es escrito; los temas que te toquen se deben contestar y contestar bien, con la mayor extensión posible, pero adaptándose completamente al tema, no vale salirse por la tangente." A Vd Sr Presidente, de entre los temas que le tocaron en suerte, uno de ellos fué el ABORTO", como no le contestó merece un "0" pero dentro de su ignorancia fué atrevido y descarado se salió por los "cerros de Ubeda" diciendo; "Que Vd no puede consentir que una mujer vaya a la cárcel por abortar. ¡Eso no le han preguntado!; en todo caso que no aborte Sr. Presidente; es lo mismo que si sostiene que un criminal no vaya a la cárcel por matar a un semejante pues que no le mate. Se fundan Vds en que la mujer es dueña de su cuerpo, pues sí, de su cuerpo, sí; pero no de lo que lleva dentro, que es otro cuerpo distinto y ella no está autorizada para disponer de él a su antojo y voluntad; por tanto todo aquel que mate ese cuerpo se comporta como autor o cómplice necesario de un crimen, de un delito penado por la Ley.Desde los primeros tiempos de la Medicina, el Aborto se define como la interrupción de la gestación espontanea o provocadada con la expulsión del producto de la concepción cuando el feto no es viable (generalmente antes de la 28 semanas o cuando su peso no alcanza los 1000gr); no obstante hoy, se puede, gracias al desarrollo de la Neonatología, incubadoras, etc, conseguir embriones viables con 26 semanas y...;No es el momento de que le suelte un rollo de las clases de Abortos que estudiamos en la Facultad, pero si quiero decirle Sr. Presidente que me considero lo suficientemente capacitado y convencido para rechazar el Aborto de una manera tajante en cualquuiera de los supuestos a excepción del Aborto espontaneo o como obra incompatible con la naturelaza. Con este motivo pretendo sensibilizarle a Vd.Sr Presidente,a la clase intelectual española en general y a la clase Médica en particular, sobre el tema del aborto.Todo el conjunto de intelectuales que se ocupan del estudio de la Medicina y de la Biología admiten por unanimidad el fenómeno natural y fisiológico de la fecundación; aqui no hay consenso, hay unanimidad; todos los textos Médicos, Biológicos, Histológicos y Anatomopatológicos, describen la fecundación de la misma manera (como es y solo como es). Una célula sexual masculina se une a una célula sexual femenina y el resultado biológico no son dos células. ¿Fallan las Matemáticas?, no. La célula resultante es exactamente la suma de las dos anteriores.Este hecho solo se da en las células sexuadas,las cuales llevan cada una la mitad de la herencia a trasmitir para que al unirse masculina y femenina el resultado sea una célula completa con la carga cromosómica de 46 cromosomas. Esta célula a diferencia de las demás, posee una potencialidad tal, que va a dar origen a un nuevo ser; que lleva la carga cromosómica, correspondeinete a su especie; es portadora del cariotipo; y esa carga genética se va a expresar en el nuevo ser, constituyendo el fenotipo.Desde el mismo momento en que se unen la célula masculina y la célula femenina, el resultado es el óvulo fecundado, que va a empezar un peregrinaje por el aparato genital femenino, que está preparado para recibirle, facilitar su implantación, suministratarle todos los cuidados y aportarle todos los medios defensivos, etc, hasta que complete su desarrollo; todo ello de una manera altruista.La interrupción de esa evolución natural y fisiológica en cualquier punto de la cadena, es un atentado; por mucho que el Drecho y la Filosofía,la Política y la Sociología, las corrientes del pensamientoo las asociaciones humanas quieran presentar al conocimiento cientifíco, como un acto que y deba interrumpirse a voluntad en el tiempo; asegurando y dictaminando que en la primera semana, o en la segunda, o hasta la... o antes de la..., puede realizarse o mejor dicho provocar la interrpción del embarazo no es admisible al menos para personas que debido a sus conocimientos trasmiten mediante su Magisterio este fenómeno fisiológico que no concuerda con la aplicación de medidas Pronósticas, Diagnósticas y Terapéuticas que nos inculcan en la Aulas Universitarias; pues en éstas se estudia el Aborto como se estudia la Pulmonía o la Diabetes o la Hipertensión, etc, pero de cara a prevenirle o evitarle no a facilitarle o provocarle.Con estos pobres razonamientos fácil y demagógicamente criticables, quiero lanzar una severa crítica a la clase Médica del mundo entero y solidarizarme con la ASOCIACION ESPAÑOLA DE PEDIATRIA la Organización Profesional que ha demostrado coraje y honor hacia la dignidad y el fin de su profesión.¡Que bonito sería que todas las Profesiones Sanitarias por unanimidad con la ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA, plantasen cara a las prácticas abortivas!.Como el aborto provocado es un acto criminal, pero despenalizado en determinados supuestos por el hombre, que sea el hombre el que lo realice; pero por favor, no un Médico; su dignidad y grandeza milenaria y universal se debe a su trabajo constante de superación y formación para defender la vida, no para quitarla; no cabe en mi cabeza que esos compañeros abortistas inveterados y compulsivos puedan ir por la calle y presentar en los Foros sus estadisticas de abortos realizados en estadíos cada vez mas tardíos como si fueran logros científicos

lunes 10 de agosto de 2009

Llevar un Mensaje a Garcia.
En los tiempos que atravesamos -y en todos los tiempos-. la lucha por la existencia ha sido una constante entre las personas que para vivir, crear una familia y asegurarse una vida digna, tienen que trabjar y para ello se necesitan otras personas que ademas de trabajar, ponen su ingenio, su talento, su voluntad y su economía al servicio de esos trabajadores, formando una simbiosis necesaria y obligatoria.Ocurre que el trabajo es duro, ha de ser constante, regulado y apatecible, -se debe tener vocación por el cumplimiento del deber-. Desgraciadamente, no todos tenemos esa vocación y el trabajo supone una carga que genera descontentos, ausencias injustificadas y otras argucias que se realizan en cuanto el empleador se ausenta o da la espalda, produciéndose bajo rendimiento.Por eso, cuando el trabajo está escaso, se impone la necesidad de prescindir de empleados y no se despiden a tontas y alocas, se pretende conservar a los mas eficientes, mas capacitados y cumplidores de su deber, es decir, con los que son capaces de "llevar un mensaje a García". Quienes son capaces de llevar un mensaje a García nunca serán despedidos, ni necesitarán hacer huelgas para obtener mejor salario. La civilización busca con ansiedad este tipo de personas que serán útiles en cada ciudad, villa o pueblo, fábrica, almacén, tienda u oficina.Al estallar la guerra entre Estados Unidos y España, un general americano llamado García, fué cercado con sus tropas por el enemigo en Cuba, viéndose obligado a ocultarse en las agrestes montañs. Desconociendo su paradero y sin posibilidad de comunicarse con él, el Presidente de los Estados Unidos necesitaba su cooperación con urgencia. ¿Como solucionarlo? Un colaborador del Presidente le propuso una acertada sugerencia: "conozco a un hombre que sabrá encontrar a García". Se buscó a este hombre, se le entregó una carta diciéndole: "Hay que llevar esta carta a García"; el hombre en cuestión tomó la carta, la introdujo en su cartuchera y se despidió del Presidnete. A los cuatro días, por la noche, desembarcó en una costa cubana y se adentró en la jungla. Tres semanas despues entregó la carta a García.El como encontró a García no merece la pena historiarlo; si interesa el resultado: El hombre en cuestión, tomó la carta, no hizo ningún tipo de pregunta, ni siquiera quien era García, ni donde estaba; nada de nada de nada. Solo cumplió el cometido que se le había encomendado.Yo pregunto, ¿esta acción es irrepetible? ¿En el siglo XXI, tenemos uno, dos, muchos o ningún ciudadano que pueda llevar un mensaje a García?Imaginemos la siguiente situación: En una Empresa se está desarrollando un consejo de administración; por las ventanas se cuelan unos ruidos importantes e incluso molestos para los reunidos; el presidente se dirige a uno de los empleados y le dice: ¿Que son esos reuidos de la calle?, el aludido, sin mas le contesta : Son voces de manifestantes. Como el vocerío persiste, se dirige a otro empleado y le hace la misma pregunta. Este, un poco mas avispado, se acerca a la ventana, mira y dice: Sí, son manifestantes . Como el vocerío contua, el presidente se dirige a un tercer empleado y le hace la misma pregunta. Este hombre, salta como un resorte de la silla, sale de la sala, baja a la calle y al cabo de unos minutos entra en el consejo y dice: Señeor presidente, es un grupo numeroso de manifestantes pertenecientes a la empresa Tal, la mas desleal comopetidora de nuestros productos que quiere sensibilizar a los clientes para que boicoteen nuestra empresa para que se avenga a admitir una OPA que nos dejaría muy mermados nuestros ingresos. El Presidente levanta la sesión y dice a todos los reunidos: ¿Lo ven ustedes? Este empleado es capaz de llevar un mensaje a García.Este comportamiento nos lleva a refleixonar: En el cumplimiento del deber todos los hombres son iguales?; en la fábrica, oficina, universidad y, engeneral en cualquier ofico, se actúa con interés, con vocación, con sentido del deber, etc., tanto los que mandan como los que obedecen?.El que manda a veces ha sido mandado y ha experimentado en su amor propio y en su fuero interno, órdenes, exclamaciones o frases mas o menos autoritarias de sus superiores y, con razón o sin ella, las ha tenido que cumplir, pero con paciencia, constancia, sacrificio y sin protestas ha llegado a obtener una valoración positiva con la correpondiente compensación económica, social, de ascensos, etc.,que le han llevado a la conclusión de que el sacrificio ha valido la pena.No todos los superiores son rapaces y tiranos, tampoco todos los pobres son virtuosos.Es admirable el hombre que cumple con su deber, tanto si está ausente el jefe como si está presente y acata las órdenenes y los encargos con disciplina y con la firme convicción de cumplirlas lo mejor posible, Y, del mismo modo, los superiores deben poseer cualidades y aptitudes verdaderamente sorprendentes para manejar sus negocios o emopresas.Mujeres y hombres con estas cualidades son tan necesarios como imprescindibles; el mundo entero los necesita, pues son los que sabiendo llevar un mensaje a García, pueden evitar y resolver todas las crisis que se presenten cualquiera que sea su índole -social, económica, industrial, etc.En todo establecimiento, fábrica o servicio oficial, se utiliza el sistema de selección. Con el fin de mantener su viabilidad y competitividad, la admisión de personal está condicionada a la competencia mas escruopulosa, de forma que el incompetente y el inservible, son los que se ven avocados a la no admisión.Se impone escoger a los mejores, a los que son capaces de llevar un mensaje a García.Obtenida esta moraleja, agradecemos profundamente al verdadero autor de esta historia HERBERT HUBBARD que un 22 de febrero de 1899, envió este articulo que ha servido de base a nuestra interpretación y del que se han hecho millones de copias en todos los idiomas y repartidas por todos los paises. Millán Rodriguez Tena. Médico; Millanrt@terra.es